Las partes de la célula

De Física Itinerante
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Ficha del experimento
Autor(es) original(es) Fernando Peñaloza
Área(s) abarcadas Biología
Nivel de enseñanza Rellenar
Contenido curricular abordado
Rellenar

En esta actividad se pueden conocer las células, tanto animales como vegetales, de una manera didáctica. Para ello se utilizarán figuras de goma eva en las cuales es posible observar las partes y organelos de la célula y sus respectivas funciones, de donde se espera que el alumno pueda caracterizar y diferenciar los distintos tipos celulares.

Introducción

La teoría celular postula que todos los organismos vivos están compuestos por células y que una célula solo puede provenir de otra. Fue propuesta primero para los vegetales, en 1838, por Matthias Jakob Schleiden, y luego para los animales, en 1839, por Theodor Schwann. La células son consideradas como ladrillos de la vida puesto que son la unidad más pequeña que la compone. Dicho en palabras más técnicas, son la unidad morfológica y funcional de la vida ya que componen órganos, tejidos y estructuras y realizan las funciones metabólicas.

Si bien es cierto que las células están formadas por partes más pequeñas, son la estructura más pequeña que puede considerarse viva. Así, los organismos compuestos por uns sola célula se llaman unicelulares, mientras que los que se componen por más de una se llaman pluricelulares.

Existen dos grandes tipos de células: las procariontes o procariotas (presentes en arqueas y bacterias) y las eucariontes o eucariotas (divididas, a su vez, en vegetales y animales), que son las que se estudian en esta actividad. Para las células eucariotas podemos reconocer las siguientes partes y organelos:

Célula Animal

  1. Membrana celular y plasmática
  2. Citoplasma
  3. Citoesqueleto
  4. Núcleo
  5. Nucléolo
  6. Retículo endoplasmático liso
  7. Retículo endoplasmático rugoso
  8. Ribosoma
  9. Aparato de Golgi
  10. Mitocondria
  11. Vesículas
  12. Lisosomas
  13. Vacuolas
  14. Centrosoma

Célula Vegetal

  1. Pared celular
  2. Membrana celular y plasmática
  3. Citoplasma
  4. Citoesqueleto
  5. Núcleo
  6. Nucléolo
  7. Retículo endoplasmático liso
  8. Retículo endoplasmático rugoso
  9. Ribosoma
  10. Aparato de Golgi
  11. Mitocondria
  12. Vesículas
  13. Lisosomas
  14. Vacuola central
  15. Plastos (cloroplastos, leucoplastos, cromoplastos)
  16. Microcuerpos (peroxisomas, glioxisomas)

Manual de Actividades

Material Educativo Incluido

  1. Modelo didáctico de la célula animal
  2. Modelo didáctico de la célula vegetal
Figura 1: Modelo didáctico de la célula

Actividad Propuesta

La idea es que los alumnos puedan observar de cerca el material didáctico para que puedan reconocer las formas que tienen las distintas estructuras celulares y cómo están ubicadas.

  1. Haga una tabla para cada tipo de célula, que incluya las partes y organelos y sus funciones.
  2. Encuentre los organelos y estructuras que están presentes en ambas células.
  3. Encuentre los organelos y estructuras que están presentes solo en un tipo celular. ¿Por qué podrían estar en una pero no en la otra?

Contenido Adicional

Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuáles son las partes de una célula?

Membrana, citoplasma y núcleo.

2. ¿En qué parte de la célula se encuentran los organelos?

En el citoplasma.

3. ¿Cuál es la diferencia entre una célula eucariota y una procariota?

La célula eucariota tiene núcelo definido mientras que la procariota no.

4. ¿Qué significa que el núcleo esté bien definido?

Significa que el material genético está todo contenido dentro del núcleo. nN un núcleo no definido, el material genético está disperso en el citoplasma.

5. ¿La célula animal es eucariota o procariota? ¿Y la célula vegetal?

Ambas son células eucariotas.

6. ¿Todas las células animales son iguales? ¿Todas las células vegates lo son?

Aunque las células de un mismo tipo se componen de las mismas estructuras, en un organismo pueden estar especializadas para realizar funciones distintas. Por ejemplo, los seres humanos tienen células diferentes para realizar la digestión y la respiración. Pueden tener tamaños y formas diferentes.

Actividad Propuesta

Existe un juego educativo chileno llamado Kokori. En él se puede aprender de forma entrenida sobre biología celular, y se presenta como opción a evaluar dentro de las posibilidades de cada alumno. Puede descargarse de forma gratuita desde www.kokori.cl